Baza wiedzy - wybierz egzamin

Pytania (120)

31.

Badania nad psychoterapią psychodynamiczną w wieku rozwojowym wskazują, że włączenie rodziców w proces terapii korzystnie wpływa na jej przebieg. Gdy podejmuje się terapię indywidualną dzieci, zasady współpracy z rodzicami powinny być jasno określone. W przypadku prowadzenia psychoterapii psychodynamicznej:

• A. u dzieci poniżej 11. roku życia mogą odbywać się równoległe spotkania z rodzicami, ale jedynie w formie psychoedukacji.
• B. dziecka poniżej 11. roku życia spotkania z rodzicami mogą odbywać się równolegle do procesu dziecka, mogą mieć charakter terapii rodzin.
• C. u dzieci powyżej 11. roku życia spotkania z rodzicami powinny odbywać się jedynie w obecności dziecka, powinny mieć formę terapii rodzin.
• D. 5-letniego dziecka konieczna jest równoległa indywidulna psychoterapia psychodynamiczna rodziców.
• E. dzieci powyżej 5. roku życia konieczna jest równoległa psychoterapia pary rodzicielskiej.